十八届三中全会提出“深化教育综合改革，创新高校人才培养机制，促进高校办出特色争创一流”。这对高等教育，尤其是地方高等教育提出了新的更高的要求。在这种形势下，地方高水平大学如何深化改革创新，实现跨越式发展，是当前面临的重要挑战。

    进入“十二五”发展阶段以来，北京工业大学确立了面向未来50年的使命和愿景，提出将学校建设成为“国际知名、有特色、高水平研究型大学”的发展目标，为首都教育开放与合作的新格局，为北京建设中国特色世界城市作出更大的贡献。近年来，北京工业大学深化改革创新，不断开拓学校发展的新道路。

    学校借助实施“2011计划”，创新教育和管理体制机制。打破原有学科界限，建立了具有本校特色的政、产、学、研、用协同创新体系，以解决首都经济建设和社会发展重大问题为己任，探索了各种协同创新模式，建立了“首都世界城市顺畅交通协同创新中心”“首都资源循环材料技术协同创新中心”和“首都社会建设与社会管理协同创新中心”；与北京市科学技术研究院共建“北京工业技术研究院”；面向国家和首都重大发展需求，建设“北京古月新材料研究院”；围绕高水平学术带头人打造创新团队，引进欧洲科学院院士、国际应用数学领域的著名专家杜甫·哈特成立“北京科学与工程计算研究院”。

    重视创新和实践能力培养，建立分层次人才培养模式。高度重视首都经济建设发展对创新人才的需求，计划在“十二五”期间达到“3个三分之一”，即在校学生三分之一进入“卓越工程师培养计划”，三分之一接受第二专业教育，三分之一有海外学习经历或者接受国际化教育。学校2012年毕业生国外留学的比例为10.6%，比全国“211”院校2012届（3.5%）高7.1个百分点，比全国“985”院校2012届（4.7%）高5.9个百分点。

    立足北京，鼓励学科交叉融合，实施特色发展战略。首先，面向城市交通的重大需求及学科前沿，构建协同创新机制，成立特色鲜明、开放的高水平研究型试点学院——城市交通学院。其次建立跨学科的新型研究院。通过学科调整使学校成为国家重大项目的重要参与者、国防科研的承担者、解决北京重大科技与决策问题的重要基地、北京区域经济发展的重要创新源。

    高等教育改革已进入“深水区”，地方高水平大学要突破困境，关键在于抢抓机遇，只有通过综合改革，创新体制机制，才能办出特色，争创一流。（引自郭广生《光明日报》2014-2-11）